春晖行動愛心助力團到(dào)甕安縣草塘中學進行愛心助力公益活動

【弘揚傳統文化 傳播中華美德】2013年1月24日全國(guó)第一(yī / yì ／yí)個(gè)春晖團支部在(zài)甕安縣成立。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)積極響應共青團貴州省委關于(yú)開展共建春晖家園的(de)号召，“春晖甕安”行動在(zài)甕安縣春晖團支部書記呂琦的(de)帶領下得到(dào)了(le／liǎo)進一(yī / yì ／yí)步開展。2014年4月16日甕安縣春晖團支部春晖行動愛心助力團、貴州微夢空間文化傳媒有限公司（原甕安縣星辰國(guó)際文化傳媒有限公司）副總經理傅峥随同事梅雪與推薦教師趙貴群來(lái)到(dào)甕安縣草塘中學，對該校貧困生尹長青同學進行了(le／liǎo)愛心助力。

貴州微夢空間文化傳媒有限公司副總經理傅峥與尹長青同學的(de)交談中我們了(le／liǎo)解到(dào)，尹長青同學的(de)父母都已到(dào)省外打工，在(zài)上(shàng)學期間和(hé / huò)自己的(de)弟弟妹妹在(zài)自己的(de)親人(rén)家租了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)間屋子(zǐ)以(yǐ)方便照顧弟弟妹妹，上(shàng)學時(shí)兄妹三人(rén)每天都會很早的(de)來(lái)到(dào)學校。而(ér)平時(shí)的(de)生活中姐姐尹長青還要(yào / yāo)照顧弟弟妹妹們的(de)吃穿、學習，每天放學後姐姐尹長青都會主動檢查弟弟和(hé / huò)妹妹的(de)作業。我們從尹長青所在(zài)班級的(de)班主任教師和(hé / huò)趙貴群教師那裏了(le／liǎo)解到(dào)，尹長青在(zài)學校的(de)學習非常認真刻苦，下課後都會主動詢問學習困難的(de)同學，有時(shí)候班上(shàng)的(de)其他(tā)同學遇到(dào)了(le／liǎo)不(bù)會的(de)難題都會去找尹長青同學的(de)幫助，當尹長青需要(yào / yāo)幫助的(de)時(shí)候同學們都會去幫助她。在(zài)她們同學那裏我們還知道(dào)了(le／liǎo)尹長青同學在(zài)班上(shàng)的(de)學習成績很優秀，她的(de)班主任教師向我們說(shuō)了(le／liǎo)尹長青的(de)學習成績是(shì)班上(shàng)的(de)前十名。尹長青的(de)班主任教師和(hé / huò)趙貴群教師繼續向我們說(shuō)道(dào)尹長青的(de)家庭确實困難。妹都比較多而(ér)且父母能力有限，經常連生活費都沒有，但她的(de)學習非常刻苦，能吃苦耐勞，我相信我們的(de)推薦是(shì)值得的(de)。

貴州微夢空間文化傳媒有限公司代表了(le／liǎo)解完尹長青的(de)生活和(hé / huò)學習情況後，當場将助學資金交給了(le／liǎo)尹長青。并表示高中每月定時(shí)給她助學資金直至大(dà)學畢業。同事希望她能努力學習考上(shàng)理想的(de)大(dà)學，更不(bù)要(yào / yāo)忘記春晖行動對她的(de)幫助，以(yǐ)後能以(yǐ)自己的(de)力量回報家鄉。這(zhè)是(shì)自“春晖甕安”愛心傳遞行動開展以(yǐ)來(lái)我公司進行長期資助的(de)第16名學生，我們将積極響應共青團貴州省委關于(yú)開展共建春晖家園的(de)号召。繼續開展更多的(de)春晖行動，讓更多的(de)人(rén)參與到(dào)春晖行動中來(lái)。